«С 1 сентября 2023 года во всех общеобразовательных организациях с 6 по 11 класс вводится единая модель профориентационной деятельности. В ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью
- Цели, задачи, направления и уровни реализации профессионального минимума можно изучить по ссылке https://bvbinfo.ru/profminimum
- Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума (https://storage.yandexcloud.net/bvbpublic/profminimum/metod_recomend_profminimum.pdf )
- Календарно-тематическое планирование по программе курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» 2023/2024 уч. год (https://storage.yandexcloud.net/bvbpublic/profminimum/KTP.pdf )
- Обучающий курс по профориентации для родителей можно пройти на сайте проекта «Билет в будущее» (https://bvbinfo.ru/for-parents )
Ссылки на список программ дополнительного образования и профессионального обучения, доступных обучающимся в 2023 и 2024 году в рамках проектов «Первая профессия» и «Профитайм»:
https://online.copp35.ru/catalogue/
https://copp35.ru/%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2/

Сегодня мы познакомились с важными отраслями — медициной и фармацевтикой, которые заботятся о здоровье людей.

Уважаемые родители обучающихся 6 - 9 классов!
Приглашаем вас на Всероссийское родительское собрание «Россия — мои горизонты» в дистанционном режиме.
Встреча проходит в удобном онлайн-формате. Все материалы уже доступны на сайте проекта «Билет в будущее» в разделе «Взаимодействие с родителями».
Перейти к материалам можно по ссылке
Как разобраться в видах образования (от школы до профильного обучения).

19 марта
Россия-мои горизонты
Сегодня прошел единый профориентационный урок "Россия - мои горизонты" на тему: «Поговори с родителями».
Цель занятия — способствовать развитию у обучающихся навыков диалога с близкими по вопросам профориентации. Учащиеся познакомились с факторами, влияющими на профессиональный выбор, а также:
Обсудили роль семьи и близких в формировании профессиональных предпочтений;

Россия умная: развитие интеллектуальных качеств, обучение новым технологиям и исследованиям.
Россия деловая: изучение основ предпринимательства, экономики и управления проектами.
Россия гостеприимная: знакомство с туристической индустрией, работой экскурсоводов и развитием внутреннего туризма.
Такие занятия помогают школьникам лучше понять свои интересы и возможности, а также формируют представление о важности образования и профессионального выбора в жизни каждого человека. 


В современном мире цифровые технологии — это не просто удобство, а важный элемент национальной безопасности. Современные системы связи помогают защищать государственные границы, обеспечивают работу экстренных служб и военных объектов. Российские специалисты создают уникальные технологии шифрования, устойчивые к взломам и атакам. Наши спутники следят за безопасностью страны с орбиты, а подводные кабели обеспечивают надёжную связь без риска внешних отключений между самыми удалёнными регионами.
Сегодня наши обучающиеся познакомились с цифровой инфраструктурой, системами и технологиями, обеспечивающими ее безопасность; специалистами, работающими в области кибербезопасности.
Ребята узнали о школьных предметах и возможностях, которые уже сегодня помогут сделать шаг на пути к будущей профессии в данной сфере. 
На этой неделе в нашей школе прошло очередное профориентационное занятие курса «Россия — мои горизонты». Мы поговорили о том, без чего невозможно представить современную жизнь — о ТРАНСПОРТЕ.
Ребята погрузились в мир, который делает нашу страну по-настоящему «комфортной». Как связаны города? Как доставляются товары в магазины? Кто обеспечивает безопасность миллионов пассажиров?
На занятии «Россия комфортная: транспорт» мы обсудили:
· Как развивается транспортная система от Калининграда до Владивостока.


Обучение на манипуляторе БПЛА
Сегодня Совет Первых первичного отделения "Движения Первых" начал подготовку к военно-спортивной игре "Зарница 2.0". 




Это занятие – компас в мире профессий! Оно помогает школьникам разобраться в своих интересах, талантах и ценностях. Ведь понимание себя – первый шаг к выбору профессии, которая принесет не только доход, но и настоящее удовлетворение.
На занятии ребята погрузились в мир самоанализа. Они учились определять свои сильные стороны, анализировать свои увлечения и мечты, а также оценивать, какие профессии соответствуют их личным качествам.
"Познаю себя" – это только начало увлекательного путешествия в мир профессий! Впереди ребят ждут новые тематические занятия, встречи с интересными людьми и возможность примерить на себя разные профессии.

В рамках курса «Россия — мои горизонты» в школе прошли практико-ориентированные занятия (индустриальная среда).
Ребята получили уникальную возможность заглянуть "за кулисы" различных профессий, которые сегодня востребованы на рынке труда.
️Школьники смогли узнать о работе таких специалистов, как:
Дефектоскопист, чья задача – находить невидимые глазу изъяны в материалах, используя для этого передовые приборы.
На занятиях ребята не просто слушали рассказы о профессиях, но и смогли оценить их с точки зрения "формулы выбора профессии", анализируя различные аспекты работы.
А затем, что самое главное, им представилась возможность попробовать себя в деле, выполняя настоящие задания от профессионалов.


11 декабря 2025 года в школе состоялось очередное занятие профориентационного курса
Тема занятия «Россия цифровая: ИТ- компании и отечественный финтех».


. Это был важный и актуальный разговор о том, как математические знания способствуют развитию современного общества
и открывают перед молодёжью новые горизонты
.
Ребята узнали, как математика применяется в различных областях: в инженерии
, IT-сфере
, медицине
, научных исследованиях
и даже в повседневной жизни
. На занятиях обсуждались реальные математические задачи
, с которыми сталкиваются специалисты разных профессий
, а также технологии и отрасли, определяющие будущее нашей страны
.
Во второй половине дня обучающиеся 6 класса посмотрели онлайн урок «Профориентационная встреча с сотрудниками МЧС (целевое обучение)». Организатор мероприятия: Региональный модельный центр самоопределения обучающихся АУ ВО "Центр опережающей профессиональной подготовки Вологодской области".


Совсем недавно заместитель начальника ОМВД России «Кирилловский» – руководитель ГРЛС Никаноров Юрий Николаевич провел профориентационную беседу с учащимися Алешинской ОШ.
Накануне следователи СО ОМВД России «Кирилловский» лейтенант юстиции Степина Юлия Евгеньевна и старший лейтенант юстиции Семенова Наталья Александровна посетили Алешинскую и Ферапонтовскую основные школы.
Осведомляем и Вас, уважаемые граждане!



— ведь соблюдение времени возвращения домой помогает сохранять безопасность каждого ребенка и подростка. Ведь когда мы знаем и соблюдаем правила, мы защищены от ненужных опасностей!
Выступающие особое внимание уделили правилам поведения в школе и общественных местах
. В общественных местах важно соблюдать порядок, уважать пространство других людей и не создавать конфликтных ситуаций. Помните, как важно быть вежливыми, внимательными и ответственными, где бы вы ни находились!
Особенно важно то, что инспектора сказали нам о том, какие последствия могут ожидать несовершеннолетних за девиантное поведение
. Девиантное поведение — это когда человек нарушает принятые нормы и правила общества, и за это могут быть не только взрослые разговоры, но и юридическая ответственность. Очень важно понимать, что выбор за каждым из нас, и он влияет на наше будущее и безопасность близких.
Мы благодарны гостям встречи полезные наставления. Такие встречи помогают нашим детям быть более осознанными, ответственными и готовыми принимать правильные решения в самых разных жизненных ситуациях. 

Сегодня, 6 ноября 2025 года, в нашей школе прошло внеурочное занятие на тему «РОССИЯ ИНДУСТРИАЛЬНАЯ: ДОБЫЧА, ПЕРЕРАБОТКА, ТЯЖЕЛАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ» в рамках проекта «Россия - мои горизонты»
«Без тяжёлой промышленности не было бы большинства привычных нам вещей — от лифта в доме до велосипеда». С этой мысли начался интерактивный урок для наших учеников, посвященный одной из основ экономики — сфере добычи, переработки и тяжёлой промышленности.
Занятие прошло в формате большого командного «Путешествия по отрасли». Ребята не просто слушали, а сами стали активными исследователями:
В финале урока команды были награждены почётными званиями: «Мастера добычи», «Технологи переработки» и «Инженеры будущего».






Практическое занятие провел инспектор ГПН Кирилловского района А.Е. Моисеев. Встреча получилась насыщенной и информативной, оставив у школьников яркие впечатления и важные знания.
Основной акцент мероприятия был сделан на ознакомлении учащихся с сигналами гражданской обороны. Ребята не только узнали теоретическую часть, но и услышали, как звучат различные сигналы, что помогло им лучше запомнить их особенности.
Особое внимание Алексей Евгеньевич уделил алгоритму действий при получении сигналов. Школьники узнали, каким образом следует получать информацию о дальнейших действиях и как правильно реагировать на различные ситуации.
В рамках занятия также были освещены важные аспекты пожарной безопасности. Юные пожарные узнали основные правила поведения при возгорании и порядок вызова экстренных служб.
По итогам встречи учащиеся закрепили знания телефонов экстренных оперативных служб, что является критически важным для своевременного реагирования в случае опасности.
Подобные мероприятия играют важную роль в формировании культуры безопасности среди подрастающего поколения и помогают подготовить детей к возможным чрезвычайным ситуациям.






11 сентября 2025 года в стенах нашей школы состоялось внеурочное занятие «Открой своё будущее» в рамках проекта «Россия — мои горизонты». Мероприятие было ориентировано на учеников 6–9 классов и нацелено на помощь в профессиональном самоопределении.
В ходе занятия мы:
Исследовали многообразие современных профессий и перспективных отраслей.
Подобные занятия отлично мотивируют к учебе, помогают заглянуть в будущее и сделать свой выбор более уверенным.







Именно под таким девизом прошла профориентационная встреча с ребятами из 

Сегодня, 10 апреля 2025 года, в школе прошли очередные отраслевые занятия внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» по теме «Россия креативная: искусство и дизайн».
Обучающиеся вместе с классными руководителями окунулись в мир, где рождаются идеи, где воображение превращается в реальность, а обычные вещи становятся настоящими произведениями искусства. Ребята получили уникальную возможность познакомиться с разнообразными творческими специальностями и их влиянием на современный мир, с удовольствием попробовали себя в роли художников и дизайнеров. А также узнали, что творчество – это не только вдохновение, но и умение мыслить нестандартно, работать в команде и воплощать самые смелые идеи.
Занятия помогли обучающимся расширить представление о креативных профессиях и вдохновило их на развитие творческого потенциала. Полученные знания станут важным шагом на пути к выбору будущей профессии в сфере искусства и дизайна.


В ходе мероприятия ребята посмотрели вдохновляющие видеоролики о развитии туризма в нашей стране, узнали о работе различных сервисов и о том, как они способствуют улучшению качества жизни в России.



Программирование и телекоммуникации становятся все более востребованными, и это открывает перед специалистами огромные возможности. Однако вместе с ними приходят и интересные вызовы. Мы убедились, что сложные задачи можно решить с помощью креативного и умного подхода.


Сегодня в школе состоялись две "Классные встречи".
Маргарита Стафеева рассказала ребятам о студенческой жизни, об участии в общественной жизни и волонтерской деятельности.
Андрей Николаевич представил юннатам Движения Первых презентацию о реализации социального проекта "Дерево памяти" на территории Кирилловского муниципального округа в 2025 году.
В ходе встречи, ребята смогли задать вопрос выступающим. На все вопросы докладчики дали исчерпывающие ответы.



13 февраля в нашей школе прошло очередное занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее».
Учащиеся узнали, почему наука и образование имеют огромное значение для нашей жизни и будущего. Эти сферы требуют не только глубоких знаний, но и высокой ответственности, ведь за каждым достижением стоят усилия многих людей.
30 января состоялось девятнадцатое внеурочное занятие для обучающихся 6-9 классов в рамках курса «Россия – мои горизонты».
Лёгкая промышленность действительно создаёт множество вещей, которые делают нашу жизнь удобной, стильной и уютной. Обучающиеся 6-9 классов постарались разобраться во всех тонкостях и секретах одной из самых динамично развивающихся отраслей. А также познакомились с технологиями, которые движут этой отраслью, и узнали, как идеи превращаются в реальность благодаря труду дизайнеров, мастеров по ткани, швей, закройщиков и многих других специалистов. А ещё ответили на вопрос, почему лёгкая промышленность играет важную роль в экономическом развитии России.?В ходе занятия видеоролики для обучающихся дали представление о лёгкой промышленности и её особенностях. Учащиеся стали свидетелями уникальной производственной цепочки — от момента изготовления до получения готовой продукции. Приняли участие в групповых работах «Разработка коллекции», «Инновации в текстильной компании».
Кроме того, ребята с педагогами обсудили направления в вузах и колледжах, которые помогут им выбрать правильный путь в этом увлекательном мире.
«Человек, выбирающий эту профессию должен быть готов посветить все свои силы, навыки, время на благо людей!» - с таких слов начала беседу Мария.В заключении мероприятия ребята посмотрели фильм о поступлении в Вологодский областной колледж культуры и туризма.Источник фотографий: школьный медиацентр и группа Шиндаловской библиотеки-клуба в социальной сети ВКонтакте.
Обучающиеся посмотрели и обсудили видеоролик «Видеоролик о среде и отрасли». В сфере добычи и переработки активно применяются новейшие технологии. Важным шагом стало внедрение методов восстановления природных зон после завершения добычи. Искусственный интеллект помогает контролировать оборудование, а дроны обеспечивают безопасность на карьерах и шахтах.Определили, как можно реализовать свои способности. В этой отрасли можно стать инженерами, геологами, экологами или нефтехимиками — все эти профессии играют важную роль в развитии добычи и переработки.
16 января в рамках курса «Россия – мои горизонты» прошли профориентационные тематические занятия «Мое будущее». Они были посвящены личностным качествам, необходимым в той или иной профессии.
Родители действительно играют огромную роль в выборе профессии. Они могут поделиться своим опытом, помочь советом, направить детей в правильное русло. Но это не значит, что мы должны безоговорочно принимать все их предложения. Важно вести диалог, чтобы найти оптимальное решение.
Выбор профессии — это очень важное решение, которое влияет на жизнь человека.

Обсудили основные направления энергетического комплекса: тепловую энергетику, гидроэнергетику, атомную энергетику и возобновляемые источники энергии. Также узнали о достижениях и стратегических задачах развития отрасли.
Ребята узнали, что такое предпринимательская деятельность, в чём её смысл и каковы основные направления для самореализации в этой сфере. Учащиеся заполнили анкеты "Предпринимательские качества", сделали выводы смогут ли они в будущем стать предпринимателями. В группах поработали над созданием уникальной бизнес-идеи. Обсудили какие качества и навыки необходимы для создания собственного дела, а также познакомились с примерами успешных предпринимателей, которые нашли своё место в Деловой среде. Возможно, у кого-то из них уже появились идеи для собственного бизнеса в будущем.

Сегодня в рамках областного Урока занятости "Навигатор карьеры"для обучающихся 
Техник-эколог - участвует в разработке и реализации мер по минимизации отрицательного воздействия человеческой деятельности на экосистемы, контролирует технологический режим природоохранных объектов, анализирует эффективность работы очистных и защитных сооружений, проводит экологические экспертизы и разрабатывает предложения по защите окружающей среды.
Видео-урок показал школьникам практическую работу ученых в современных лабораториях. Урок прошел интересно, поучительно, а главное, ребята поняли, что работа учёных не ограничена узкими рамками лабораторных исследований. Будущий специалист-эколог — это учёный широкого профиля, который может проводить различную работу, как гуманитарной, так и технической направленности.


Ребята познакомились с профессией биотехнолога, очень интересной и востребованной профессией современности. Совместно с классным руководителем, обучающиеся предположили какие школьные предметы нужно знать биотехнологу, какие задачи он решает и в каких сферах может работать. В ходе занятия ребята выполняли практическое задание от эксперта и заполнили формулу выбора профессии биотехнолога.




зачем нужны виртуальные сооружения;






Выбор профессии онлайн с проектом бесплатной профориентации для школьников - «Билет в будущее». Реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование».














Приглашаем родителей (законных представителей) принять участие во Всероссийском родительском собрании.
ссылка на собрание:





















Сегодня ученики посмотрели новый 13 выпуск 4 сезона Шоу профессий - «Мастер на все руки. Сантехник», посвященный профессии Мастер жилищно-коммунального хозяйства (Сантехник).
Ребята ближе познакомились с еще одной профессией отрасли ЖКХ, узнали, какие навыки можно применить не только в производстве, но и в домашних условиях, а также где и по каким специальностям, связанным с профессией Мастер жилищно-коммунального хозяйства, можно получить образование. 











оборонно-промышленного комплекса и рассматривает процесс одной из ключевых компетенций - Технологии композитов.
Ребята узнали, что такое композитные материалы, когда их начали использовать, и для чего они нужны на современных производствах. Услышали точку зрения эксперта
о преимуществах и возможностях, которые открывает компетенция «Технология производства изделий из полимерных материалов».



Ребята знакомились с промышленными предприятиями Российской Федерации, говорили, какие виды промышленности существуют. На занятии были просмотрены презентации, видеоролики, после которых выполняли задания. Ребята с интересом составляли КАРТУ ОТРАСЛИ в игре «Промышленные цепи».



Мероприятие, созданное проектом «Билет в будущее», приурочено к празднику «День учителя», который отмечается сегодня, 5-го октября, а также к объявленному Президентом РФ В.В. Путиным празднованию Года педагога и наставника в России.










