«С 1 сентября 2023 года во всех общеобразовательных организациях с 6 по 11 класс вводится единая модель профориентационной деятельности. В ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью
- Цели, задачи, направления и уровни реализации профессионального минимума можно изучить по ссылке https://bvbinfo.ru/profminimum
- Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума (https://storage.yandexcloud.net/bvbpublic/profminimum/metod_recomend_profminimum.pdf )
- Календарно-тематическое планирование по программе курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» 2023/2024 уч. год (https://storage.yandexcloud.net/bvbpublic/profminimum/KTP.pdf )
- Обучающий курс по профориентации для родителей можно пройти на сайте проекта «Билет в будущее» (https://bvbinfo.ru/for-parents )
Ссылки на список программ дополнительного образования и профессионального обучения, доступных обучающимся в 2023 и 2024 году в рамках проектов «Первая профессия» и «Профитайм»:
https://online.copp35.ru/catalogue/
https://copp35.ru/%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2/




Основываясь на виртуальном городе профессий Профиград , были созданы проекты, с помощью которых обучающиеся смогли узнать про различные профессии: где они нужны и для чего, как формируется команда специалистов для создания новой технологии или решения инженерной задачи.
Урок был интересным и полезным. На примере проекта ребята смогли попробовать свои силы и почувствовать силу работы в команде.
Сегодня ,16 сентября в нашей школе прошёл очередной выпуск проекта «Шоу профессий»
Учащиеся познакомились с интересной и важной профессией - дефектоскопист, или специалист по неразрушающему контролю.


Выбор профессии онлайн с проектом бесплатной профориентации для школьников - «Билет в будущее». Реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование».
Профориентационный проект, направленный на раскрытие талантов и осознанный выбор карьеры.




как наши предки начали одомашнивать животных и как эта традиция переросла в современное животноводство.
Представитель аграрного холдинга «ЭкоНива» рассказал о новейших технологиях и уникальной программе кормления животных «Eko.Feed».
Учащиеся познакомились с формулой выбора профессии, которая поможет ученикам определиться с будущей специальностью.
Открытый онлайн-урок в рамках проекта «ПроеКТОриЯ»



Десятый эпизод проекта «Шоу профессий» был посвящен информационным технологиями в строительстве. 

зачем нужны виртуальные сооружения;

Во второй половине дня учащиеся посмотрели новый выпуск пятого сезона проекта «Шоу профессий», где познакомились с профессией "Специалист по обслуживанию и ремонту электронной техники". Жизнь современного человека невозможно представить без компьютера, мобильного телефона, холодильника или стиральной машины. Работой всей этой техники управляют крошечные электронные устройства.
Так вот есть в мире профессий такой специалист, который знает всё о монтаже, обслуживании и ремонте этих устройств, а также умеет их собирать и разбирать, проводить диагностику и устранять неисправности - это специалист по электронной технике.

14 ноября состоялось десятое внеурочное занятие для обучающихся 6-9 классов в рамках курса «Россия – мои горизонты».
Ребята познакомились с профессией биотехнолога, очень интересной и востребованной профессией современности. Совместно с классным руководителем, обучающиеся предположили какие школьные предметы нужно знать биотехнологу, какие задачи он решает и в каких сферах может работать. В ходе занятия ребята выполняли практическое задание от эксперта и заполнили формулу выбора профессии биотехнолога.
21 ноября в школе состоялось очередное занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее» для обучающихся 6–9 классов.
Инженеры-проектировщики, ответственные за планирование и создание безопасных дорог и мостовых конструкций;

Техник-эколог - участвует в разработке и реализации мер по минимизации отрицательного воздействия человеческой деятельности на экосистемы, контролирует технологический режим природоохранных объектов, анализирует эффективность работы очистных и защитных сооружений, проводит экологические экспертизы и разрабатывает предложения по защите окружающей среды.
Видео-урок показал школьникам практическую работу ученых в современных лабораториях. Урок прошел интересно, поучительно, а главное, ребята поняли, что работа учёных не ограничена узкими рамками лабораторных исследований. Будущий специалист-эколог — это учёный широкого профиля, который может проводить различную работу, как гуманитарной, так и технической направленности.
Сегодня в рамках областного Урока занятости "Навигатор карьеры"для обучающихся
На мероприятии ребята узнали о формах получения образования, о полезных сервисах для выбора профессий и их востребованности на рынке труда Вологодской области.
Желаем ребятам осознанного выбора профессии и упорства в достижении поставленных целей.
Ребята узнали, что такое предпринимательская деятельность, в чём её смысл и каковы основные направления для самореализации в этой сфере. Учащиеся заполнили анкеты "Предпринимательские качества", сделали выводы смогут ли они в будущем стать предпринимателями. В группах поработали над созданием уникальной бизнес-идеи. Обсудили какие качества и навыки необходимы для создания собственного дела, а также познакомились с примерами успешных предпринимателей, которые нашли своё место в Деловой среде. Возможно, у кого-то из них уже появились идеи для собственного бизнеса в будущем.
Главное — верить в свою идею и уметь её развивать. 
Ребята узнали, что энергетика — основа экономического роста страны, обеспечивает внутренние потребности и развивает внешнеэкономическую деятельность.
Обсудили основные направления энергетического комплекса: тепловую энергетику, гидроэнергетику, атомную энергетику и возобновляемые источники энергии. Также узнали о достижениях и стратегических задачах развития отрасли.

Родители действительно играют огромную роль в выборе профессии. Они могут поделиться своим опытом, помочь советом, направить детей в правильное русло. Но это не значит, что мы должны безоговорочно принимать все их предложения. Важно вести диалог, чтобы найти оптимальное решение.
На выбор профессии влияет множество факторов. Учащиеся составляли перечень вопросов на интервью с родителями. Ребята учились обсуждать и задавать правильные вопросы, чтобы получить полезную информацию и понять, какой путь в жизни им ближе.
Выбор профессии — это очень важное решение, которое влияет на жизнь человека.
16 января в рамках курса «Россия – мои горизонты» прошли профориентационные тематические занятия «Мое будущее». Они были посвящены личностным качествам, необходимым в той или иной профессии.
Сегодня, прошло очередное внеурочное занятие «Россия – мои горизонты» на тему «Россия индустриальная: добыча и переработка».
Обучающиеся посмотрели и обсудили видеоролик «Видеоролик о среде и отрасли». В сфере добычи и переработки активно применяются новейшие технологии. Важным шагом стало внедрение методов восстановления природных зон после завершения добычи. Искусственный интеллект помогает контролировать оборудование, а дроны обеспечивают безопасность на карьерах и шахтах.Определили, как можно реализовать свои способности. В этой отрасли можно стать инженерами, геологами, экологами или нефтехимиками — все эти профессии играют важную роль в развитии добычи и переработки.
«Человек, выбирающий эту профессию должен быть готов посветить все свои силы, навыки, время на благо людей!» - с таких слов начала беседу Мария.В заключении мероприятия ребята посмотрели фильм о поступлении в Вологодский областной колледж культуры и туризма.Источник фотографий: школьный медиацентр и группа Шиндаловской библиотеки-клуба в социальной сети ВКонтакте.
Лёгкая промышленность действительно создаёт множество вещей, которые делают нашу жизнь удобной, стильной и уютной. Обучающиеся 6-9 классов постарались разобраться во всех тонкостях и секретах одной из самых динамично развивающихся отраслей. А также познакомились с технологиями, которые движут этой отраслью, и узнали, как идеи превращаются в реальность благодаря труду дизайнеров, мастеров по ткани, швей, закройщиков и многих других специалистов. А ещё ответили на вопрос, почему лёгкая промышленность играет важную роль в экономическом развитии России.?В ходе занятия видеоролики для обучающихся дали представление о лёгкой промышленности и её особенностях. Учащиеся стали свидетелями уникальной производственной цепочки — от момента изготовления до получения готовой продукции. Приняли участие в групповых работах «Разработка коллекции», «Инновации в текстильной компании».
Сегодня в рамках профориентационного курса «Россия – мои горизонты» в 6-9 классах прошли занятия на тему «Россия умная: наука и образование».
Учащиеся узнали, почему наука и образование имеют огромное значение для нашей жизни и будущего. Эти сферы требуют не только глубоких знаний, но и высокой ответственности, ведь за каждым достижением стоят усилия многих людей.
В ходе занятий обучающиеся пришли к выводу, что наука и образование дополняют друг друга, позволяя нам развивать мир, помогать людям и создавать лучшее будущее.
Сегодня обучающиеся продолжили знакомство с формулой выбора профессии. На этот раз они углубились в тему работы диспетчера регистрации в аэропорту, рассмотрев её с разных сторон и даже попробовали себя в роли диспетчера.




Сегодня в школе состоялись две "Классные встречи".
Андрей Николаевич представил юннатам Движения Первых презентацию о реализации социального проекта "Дерево памяти" на территории Кирилловского муниципального округа в 2025 году.
В ходе встречи, ребята смогли задать вопрос выступающим. На все вопросы докладчики дали исчерпывающие ответы.
Программирование и телекоммуникации становятся все более востребованными, и это открывает перед специалистами огромные возможности. Однако вместе с ними приходят и интересные вызовы. Мы убедились, что сложные задачи можно решить с помощью креативного и умного подхода.




В ходе мероприятия ребята посмотрели вдохновляющие видеоролики о развитии туризма в нашей стране, узнали о работе различных сервисов и о том, как они способствуют улучшению качества жизни в России.
Учащиеся активно принимали участие в обсуждениях, отвечали на вопросы и делились своими мыслями о будущем туризма. Чтобы сделать занятия еще более увлекательными, мы провели интерактивные игры и работали в группах, обсуждая горизонты и возможности, которые открываются перед нами!


Сегодня, 10 апреля 2025 года, в школе прошли очередные отраслевые занятия внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» по теме «Россия креативная: искусство и дизайн».
Обучающиеся вместе с классными руководителями окунулись в мир, где рождаются идеи, где воображение превращается в реальность, а обычные вещи становятся настоящими произведениями искусства. Ребята получили уникальную возможность познакомиться с разнообразными творческими специальностями и их влиянием на современный мир, с удовольствием попробовали себя в роли художников и дизайнеров. А также узнали, что творчество – это не только вдохновение, но и умение мыслить нестандартно, работать в команде и воплощать самые смелые идеи.
Занятия помогли обучающимся расширить представление о креативных профессиях и вдохновило их на развитие творческого потенциала. Полученные знания станут важным шагом на пути к выбору будущей профессии в сфере искусства и дизайна.








11 сентября 2025 года в стенах нашей школы состоялось внеурочное занятие «Открой своё будущее» в рамках проекта «Россия — мои горизонты». Мероприятие было ориентировано на учеников 6–9 классов и нацелено на помощь в профессиональном самоопределении.
В ходе занятия мы:
Исследовали многообразие современных профессий и перспективных отраслей.
Подобные занятия отлично мотивируют к учебе, помогают заглянуть в будущее и сделать свой выбор более уверенным.


Профилактическую беседу с обучающимися 1-4, 5-6, 9 классов нашей школы провели сегодня:
К сожалению, многие дети, являясь пешеходами, сокращают свой путь и не пользуются специальными местами для перехода проезжей части, двигаются по дороге при наличии тротуара, или переходят дорогу на запрещающий сигнал светофора, не имея водительских прав управляют транспортными средствами.


22 сентября в нашей школе для участников движения "Орлята России", прошла классная встреча с муниципальным координатором Движения Первых Кирилловского муниципального округа Карташовой Светланой Анатольевной.



Практическое занятие провел инспектор ГПН Кирилловского района А.Е. Моисеев. Встреча получилась насыщенной и информативной, оставив у школьников яркие впечатления и важные знания.
Основной акцент мероприятия был сделан на ознакомлении учащихся с сигналами гражданской обороны. Ребята не только узнали теоретическую часть, но и услышали, как звучат различные сигналы, что помогло им лучше запомнить их особенности.
Особое внимание Алексей Евгеньевич уделил алгоритму действий при получении сигналов. Школьники узнали, каким образом следует получать информацию о дальнейших действиях и как правильно реагировать на различные ситуации.
В рамках занятия также были освещены важные аспекты пожарной безопасности. Юные пожарные узнали основные правила поведения при возгорании и порядок вызова экстренных служб.
По итогам встречи учащиеся закрепили знания телефонов экстренных оперативных служб, что является критически важным для своевременного реагирования в случае опасности.
Подобные мероприятия играют важную роль в формировании культуры безопасности среди подрастающего поколения и помогают подготовить детей к возможным чрезвычайным ситуациям.






В финале урока команды были награждены почётными званиями: «Мастера добычи», «Технологи переработки» и «Инженеры будущего».

— ведь соблюдение времени возвращения домой помогает сохранять безопасность каждого ребенка и подростка. Ведь когда мы знаем и соблюдаем правила, мы защищены от ненужных опасностей!
Выступающие особое внимание уделили правилам поведения в школе и общественных местах
. В общественных местах важно соблюдать порядок, уважать пространство других людей и не создавать конфликтных ситуаций. Помните, как важно быть вежливыми, внимательными и ответственными, где бы вы ни находились!
Особенно важно то, что инспектора сказали нам о том, какие последствия могут ожидать несовершеннолетних за девиантное поведение
. Девиантное поведение — это когда человек нарушает принятые нормы и правила общества, и за это могут быть не только взрослые разговоры, но и юридическая ответственность. Очень важно понимать, что выбор за каждым из нас, и он влияет на наше будущее и безопасность близких.
Мы благодарны гостям встречи полезные наставления. Такие встречи помогают нашим детям быть более осознанными, ответственными и готовыми принимать правильные решения в самых разных жизненных ситуациях. 




Осведомляем и Вас, уважаемые граждане!


. Это был важный и актуальный разговор о том, как математические знания способствуют развитию современного общества
и открывают перед молодёжью новые горизонты
.
Ребята узнали, как математика применяется в различных областях: в инженерии
, IT-сфере
, медицине
и даже в повседневной жизни
. На занятиях обсуждались реальные математические задачи
, с которыми сталкиваются специалисты разных профессий
, а также технологии и отрасли, определяющие будущее нашей страны
.
Во второй половине дня обучающиеся 6 класса посмотрели онлайн урок «Профориентационная встреча с сотрудниками МЧС (целевое обучение)». Организатор мероприятия: Региональный модельный центр самоопределения обучающихся АУ ВО "Центр опережающей профессиональной подготовки Вологодской области".

На занятии обучающиеся узнали, как устроена система национальной безопасности России, какие современные технологии используются для защиты государства, а также познакомились с профессиями, задействованными в этой сфере.

11 декабря 2025 года в школе состоялось очередное занятие профориентационного курса

Ребята получили уникальную возможность заглянуть "за кулисы" различных профессий, которые сегодня востребованы на рынке труда.
На занятиях ребята не просто слушали рассказы о профессиях, но и смогли оценить их с точки зрения "формулы выбора профессии", анализируя различные аспекты работы.

В рамках реализации курса внеурочной деятельности "Россия — мои горизонты" для учеников 6-9 классов прошло увлекательное профориентационное занятие на тему "Познаю себя".





Обучение на манипуляторе БПЛА
Сегодня Совет Первых первичного отделения "Движения Первых" начал подготовку к военно-спортивной игре "Зарница 2.0". 


На этой неделе в нашей школе прошло очередное профориентационное занятие курса «Россия — мои горизонты». Мы поговорили о том, без чего невозможно представить современную жизнь — о ТРАНСПОРТЕ.
Ребята погрузились в мир, который делает нашу страну по-настоящему «комфортной». Как связаны города? Как доставляются товары в магазины? Кто обеспечивает безопасность миллионов пассажиров?
На занятии «Россия комфортная: транспорт» мы обсудили:
· Как развивается транспортная система от Калининграда до Владивостока.
5 марта 2026 года, в нашей школе для учащихся 6-9 классов состоялось очередное увлекательное профориентационное занятие «Россия – мои горизонты» по теме «Россия на связи: интернет и телекоммуникации» ?
В современном мире цифровые технологии — это не просто удобство, а важный элемент национальной безопасности. Современные системы связи помогают защищать государственные границы, обеспечивают работу экстренных служб и военных объектов. Российские специалисты создают уникальные технологии шифрования, устойчивые к взломам и атакам. Наши спутники следят за безопасностью страны с орбиты, а подводные кабели обеспечивают надёжную связь без риска внешних отключений между самыми удалёнными регионами.

Россия умная: развитие интеллектуальных качеств, обучение новым технологиям и исследованиям.
Россия деловая: изучение основ предпринимательства, экономики и управления проектами.
Россия гостеприимная: знакомство с туристической индустрией, работой экскурсоводов и развитием внутреннего туризма.



Цель занятия — способствовать развитию у обучающихся навыков диалога с близкими по вопросам профориентации. Учащиеся познакомились с факторами, влияющими на профессиональный выбор, а также:






Ребята поближе познакомились с особенностями работы первых в жизни педагогов и наставников, узнали, какими знаниями должен обладать педагог дошкольного образования и почему эту профессию должны выбирать люди, которые искренне любят детей и сами готовы постоянно учиться.








Мероприятие, созданное проектом «Билет в будущее», приурочено к празднику «День учителя», который отмечается сегодня, 5-го октября, а также к объявленному Президентом РФ В.В. Путиным празднованию Года педагога и наставника в России.




Ребята знакомились с промышленными предприятиями Российской Федерации, говорили, какие виды промышленности существуют. На занятии были просмотрены презентации, видеоролики, после которых выполняли задания. Ребята с интересом составляли КАРТУ ОТРАСЛИ в игре «Промышленные цепи».




оборонно-промышленного комплекса и рассматривает процесс одной из ключевых компетенций - Технологии композитов.
Ребята узнали, что такое композитные материалы, когда их начали использовать, и для чего они нужны на современных производствах. Услышали точку зрения эксперта 










Сегодня ученики посмотрели новый 13 выпуск 4 сезона Шоу профессий - «Мастер на все руки. Сантехник», посвященный профессии Мастер жилищно-коммунального хозяйства (Сантехник).
Ребята ближе познакомились с еще одной профессией отрасли ЖКХ, узнали, какие навыки можно применить не только в производстве, но и в домашних условиях, а также где и по каким специальностям, связанным с профессией Мастер жилищно-коммунального хозяйства, можно получить образование. 





















Приглашаем родителей (законных представителей) принять участие во Всероссийском родительском собрании.
ссылка на собрание:






